« De mon portfolio à Instagram : la nouvelle vitrine 2.0 des étudiants en art »

[ad_1]

« C’est rapidement devenu mon portfolio » : Instagram, la vitrine 2.0 des étudiants en art

Méïssane, 19 ans, est une étudiante en art à Besançon qui utilise Instagram pour présenter ses œuvres variées, allant de l’aquarelle aux collages en argile. Elle souligne que la plateforme lui a permis de retrouver confiance en elle et d’élargir son portfolio numérique, un outil de plus en plus essentiel pour les étudiants en arts comme elle. Lisa, 20 ans, en DNMADE Graphisme à Marseille, n’était pas familière avec les réseaux sociaux, mais ses amies l’ont encouragée à créer un compte pour partager ses dessins, le transformant en un “mini CV” qui l’a aidée dans ses candidatures écoles. Les étudiants admettent que bien que leurs enseignants abordent peu les médias sociaux, Instagram devient vital pour construire leur identité artistique et informer leurs choix de carrière. Valentine, également étudiante en arts, mentionne qu’utiliser Instagram lui impose un standard plus élevé pour ses créations. Toutefois, certains, comme Emilia, soulignent les limites de la plateforme, notant qu’elle peut être accablante et qu’il est important d’explorer d’autres moyens de se promouvoir, tels que la création de sites internet. Les étudiants reconnaissent ainsi l’importance d’un équilibre entre passion et présence en ligne.

[ad_2]

LIRE LA SUITE DEPUIS LA SOURCE – www.leparisien.fr