« Agir pour la planète plutôt que sur des moteurs : l’enseignement supérieur agricole en faveur de la transition écologique »

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« Bosser pour la planète plutôt que sur des moteurs » : l’enseignement supérieur agricole, pour être acteur de la transition écologique

À 21 ans, Domitille, passionnée par le domaine de la santé, s’est réorientée vers un diplôme d’ingénieur en agroalimentaire et santé à UniLaSalle en raison de la durée des études en médecine. Elle apprécie sa formation pratique et ses expériences en alternance, exprimant sa satisfaction d’avoir quitté Paris pour Beauvais. Nicolas, quant à lui, a abandonné un BUT pour un BTSA en gestion et maîtrise de l’eau, valorisant l’aspect pratique et les stages de ses études. Les formations agricoles, souvent méconnues, offrent plus de 45 000 places sur Parcoursup, incluant 30 000 en apprentissage, et accueillent un nombre équivalent de garçons et de filles. Ces cursus abordent des thèmes liés à la santé, à l’environnement et aux animaux et sont accessibles à tous les bacheliers. Benoît Bonaimé, directeur de l’enseignement au ministère de l’Agriculture, souligne l’égalité de valeur des diplômes avec ceux des autres établissements. Les débouchés varient et incluent des secteurs tels que l’agroalimentaire, la recherche et l’industrie. Des étudiants comme Romain cherchent à orienter leur carrière vers des domaines environnementaux, illustrant l’évolution des métiers face aux enjeux climatiques et agroécologiques.

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